Höga betyg viktigare än kunskap
Nu börjar betygshetsen i skolan igen. Eleverna stressar mycket för att kunna få så högt betyg som möjligt i alla ämnen för att det är det som är viktigast i skolan, inte kunskapen enligt dem som pluggar.
Det råder också brist på matematikkunniga elever i Sverige, regeringen ska nu satsa massor med pengar på att höja standarden. Men gör de rätt?
De vill att eleverna ska bli bättre på matte genom att satsa på läraren. Men det som är fel är att eleven inte strävar efter att kunna mer utan eleven strävar efter ett högre betyg.
Nu kanske ni tycker att man lär sig saker när man jobbar för ett högre betyg men så är inte fallet. Man pluggar stenhårt på alla betygskriterier som man ska hinna med. Det är oftast ont om tid då målen är många. När man är klar upplever de flesta att de inte minns något och man har inte lärt sig något långvarigt.
Jag frågar dig som är vuxen, minns du något från til exempel matematiken i skolan?
Nej, i stället för att få eleverna att jaga efter betyg borde man lära eleverna, utan betygsstressen, kursmålshetsen och dylikt. När eleven är lugn då är eleven mer mottaglig för fakta.
När jag vill lära mig om något så brukar jag läsa allt jag hittar på internet om det och det har lärt mig mycket mer än vad skolan har gjort, då jag inte känner någon press över vad jag ska kunna. Jag känner mig fri.
Hur ska eleven få viljan att äventyra längre in i kunskapens enorma värld när eleven måste stressa sig igenom den efter en bestämd väg?
Elev



































Senaste kommentarerna:
Skrivet 18 jan 2012 14:25 Adjo Idyll (Ej registrerad)
Swedes often see their child's performance as the school's problem only, and not part of their own responsibility. The combination of an often undemanding, too little homework school plus parents who don't help/push/expect more bodes poorly for the future.
Skrivet 20 jan 2012 08:36 Mike (Ej registrerad)
I totally agree with the above comment from 'Adjö Idyll'. Low push/demands from parents, blaming someone else (the school of course)for personal failures, not enough own drive, and maybe most of all - the lack of an upbringing with discipline and good manners. Unfortunately too many Swedish adults and youngsters feel that the world owes them something... one day, probably too late, you'll wake up and realize it just isn't so. This goes for many 'newcomers' to this country as well, Sweden does not owe them anything, instead be grateful, make use of the education you now can receive, and contribute to your new society.
Skrivet 23 jan 2012 09:24 Lasse (Ej registrerad)
Kunskapsnivå och betygsättning ska väl gå hand-i-hand? Och om inte personintegrerade kunskaper (som alltid är tillgängliga) inte kan omsättas i praktiken med intelligenta, effektiva, eleganta problemlösningar, saknar de ju det värde som framtiden kräver! Internet har självfallet sitt värde, men kanske ändå inte när det gäller framsteg viktiga för mänskligheten eller människor i ett snävare sammanhang... Internet innehåller alltför mycket oduglig "överskottsinformation".
Skrivet 23 jan 2012 09:24 Lasse (Ej registrerad)
Kunskapsnivå och betygsättning ska väl gå hand-i-hand? Och om inte personintegrerade kunskaper (som alltid är tillgängliga) inte kan omsättas i praktiken med intelligenta, effektiva, eleganta problemlösningar, saknar de ju det värde som framtiden kräver! Internet har självfallet sitt värde, men kanske ändå inte när det gäller framsteg viktiga för mänskligheten eller människor i ett snävare sammanhang... Internet innehåller alltför mycket oduglig "överskottsinformation".
Skrivet 2 feb 2012 21:41 Less (Ej registrerad)
Är det inte dags att ta bort den här "nyheten" från förstasidan snart? Har legat sedan den 6:e september...