Det säger Araia Ghirmai Sebhatu, grundare av den afrosvenska organisationen Black Coffee (SVT Opinion, 21/2).
Han har rätt i sak. För vissa är högskolestudier lika självklart som att gå ut grundskolan. För andra finns det inte på kartan.
Inte för att betygen eller intelligensen inte räcker. Utan för att universitetsvärlden känns för avlägsen. Något som märks genom att drygt tre gånger fler av 25-åringarna med minst en högskoleutbildad förälder läser vidare, än bland dem som inte har det.
Däremot håller inte Araia Ghirmai Sebhatus lösningar, som går ut på att rigga antagningssystemet till vissa utbildningar, så att ”den som är först ska komma sist, och den som är sist ska komma först”. Förutom att det är svårt att förstå vad han menar – ska personer med toppbetyg ratas? – är det en usel idé.
I stället för att sänka kraven eller införa särlösningar bör alla elever ges samma förutsättningar för att skaffa sig meriterna som krävs, vilket betyder att de som inte har någon naturlig koppling till högre studier via föräldrar, släkt eller vänner behöver komma i kontakt med den akademiska världen på ett annat sätt. Helst redan i mellanstadiet, vilket just nu sker i Storbritannien, bland annat genom att en animerad professor förklarar hur utbildningssystemet fungerar (P1-morgon, 1/3).
Liknande satsningar finns i Malmö och Örebro, där det lokala universitetet eller högskolan samarbetar med kommunen och skolor i utsatta områden. Målet är att barnen tidigt ska börja se högre studier som ett alternativ – når man dem först i gymnasiet kan det vara för sent – genom att ordna studiebesök och förklara grundläggande saker, som att studierna är avgiftsfria.
Varför inte starta något liknande i Sörmland, med kommunerna och Mälardalens högskola som draglok? Alltså inte ett tidsbegränsat projekt, utan en långsiktig plan för hur barn från studieovana hem ska kunna se en akademisk karriär som lika naturlig som medelklassen i universitetsstäderna.
Kombinera det med en grundskola som klarar av sitt kompensatoriska uppdrag, så har vi plötsligt skapat ett samhälle där alla har samma förutsättningar för att kunna utbilda sig till jurist eller läkare. Utan att rigga systemen.