Läraren Janne Ekström på Rekarnegymnasiet var från början orolig för om den tekniska plattformen Itslearning skulle fungera när gymnasierna gick över till distansutbildning i måndags.
Han fick medhåll från it-ansvarige Ranald MacDonald på skolförvaltningen om att många krascher var att vänta och startade en egen blogg för säkerhets skull.
– Men någon har förmodligen varit inne och gjort några förstärkningar för Itslearning fungerar bra, säger Janne Ekström i dag.
– Och eleverna jobbar också på bra. Det är snudd på att de verkar jobba bättre hemifrån än när de är i skolan.
Janne Ekström tror att den största skillnaden ligger vid att de störande inslagen är färre hemmavid än i skolan.
Som ett exempel pekar han på att han själv glömde bort att öppna en uppgift i sin datakontakt med klassen och inom några minuter så hade han en lång rad frågetecken i mejlkonversationen.
– Vi kommer inte åt uppgiften, har du verkligen öppnat den? Nej, det missade jag ju.
Det kanske är för tidigt att dra några stora växlar efter bara två dagars arbete, men intrycket är att flera elever till och med har haft tid att jobba i kapp med uppgifter som de låg efter med.
– Jag tror att det blir lite annorlunda när de känner att de faktiskt måste anstränga sig själva, de tvingas bli mer aktiva.
Samtidigt ökar trycket på lärarna.
– Tveklöst, men jag hinner bara med det jag hinner. Vi kan inte ha världsmästarnivå på utbildningen just nu, men så har vi också extraordinära tider just nu.