– Visst är det allvarlig kritik vi riktar mot skolan, säger Agneta Sandén, avdelningschef vid Skolinspektionen.
Tillsynen ägde rum i januari, som ett led i den övergripande tillsyn som Skolinspektionen gjorde i kommunens samtliga skolor under läsåret.
Av helhetsbedömningen framgår att kvalitetsarbetet brister och att skolan på kort sikt måste säkra arbetsro och en trygg skolmiljö för barnen. På längre sikt måste elevernas resultat förbättras. I årskurs tre når enligt skolans egna uppgifter 80 procent av eleverna godtagbara resultat i alla ämnen, vilket är en försämring över tid. I årskurs sex ligger betygsnivån betydligt lägre än rikssnittet i samhällsorienterande ämnen. Värdena i svenska och engelska är också låga.
På punkt efter punkt kräver Skolinspektionen förbättringar. Det framgår att det inte råder studiero i årskurs 3-6 och att personal känner uppgivenhet inför situationen. Skolinspektionens bedömning är att det inte bedrivs något målinriktat arbete för studiero, trygghet och mot kränkningar.
Man kritiserar även ledarskapet och utvecklingen av utbildningen. Så här skriver Skolinspektionen: "Det är otydligt vad som ska prioriteras och utvecklas, när och hur olika insatser ska genomföras och vem som ansvarar". (...) Rektorn tar inte sitt ansvar som pedagogisk ledare och chef och verkar inte för att utbildningen utvecklas i skolan och på fritidshemmet."
Inte heller elevhälsoarbetet får godkänt av Skolinspektionen, som menar att det inte bedrivs något "förebyggande och hälsofrämjande elevhälsoarbete som stödjer elevernas utveckling mot målen".
Ytterligare brister som påtalas är att skolbiblioteket inte erbjuder relevanta böcker och informationsteknik, och att det krävs förbättringar när det gäller att "tillhandahålla fungerande datautrustning för en tidsenlig utbildning".
– Helt klart är det mycket för skolan att göra, konstaterar Agneta Sandén.
Senast den 1 oktober ska Sverigefinska skolan redovisa till Skolinspektionen vad man gjort åt problemen.
Eskilstuna-Kuriren söker Sverigefinska skolans rektor för en kommentar.