Totalt är det omkring hundra elever från lärarprogrammet som har dansinlärning som obligatoriskt ämne nu under våren. Initiativet kommer från Eskilstuna stadsmuseum.
Åsa Egeld, museiintendent, och danspedagogen Carina Kindahl, kommunala musikskolan, är de två som under hittills fyra träffar tagit emot lärarstuderande från Mälardalens högskola.
Lär genom att härma
Kortfattat går det ut på att barnen ska lära sig hur till exempel en motor, en maskin, fungerar genom att dansa dess rörelser. Eller lära sig vattnets kretslopp. Härom dagen fick vi se hur det går till genom att de som provade fick blå plasthandskar på sig för att symbolisera väte, de fick vita respektive svarta tygstycken för att symbolisera vita moln respektive tunga regnmoln och platsbandsvippor för att symbolisera regn.
– Barn härmar när de lär sig, säger Carina Kindahl. När vi har grupper här brukar vi börja i verkstaden, sedan går vi ut mot ångmaskinerna och då får barnen prova att vara hjul och andra delar i en maskin, göra rörelserna som maskinen gör helt enkelt, bygga maskinen med kroppen.
Användbart i skolan
Nu handlade det om hur man lär barn teknik. Men dans kan även användas för att lära in språk, matematik, kemi eller andra ämnen menar Åsa Egeld och Carina Kindahl.
Jutta Lesell, lärare på lärarprogrammet i miljövetenskap respektive teknik och lärarstudenten Selma Amadi, var båda positiva till vad de fick lära sig på Faktorimuseet.