Lärarbristen är stor i hela landet och Eskilstuna är inget undantag. De senaste åren har kommunen haft allt svårare att hitta utbildade och legitimerade lärare till alla tjänster men i år är bristen större än tidigare enligt Kerstin Soläng, tf chef på barn- och utbildningsförvaltningen.
– Det fattas i dagsläget mellan 55 och 60 lärare och det är fler än vad det brukar vara. Samtidigt är lärarbrist i kombination med ett ökat elevantal ett nationellt problem så det ser nog ut så här i de flesta kommuner, säger Kerstin Soläng.
Rekryteringsarbetet sker bland annat genom samannonsering av lärartjänster inom Eskilstuna kommun men frågan är hur långt det räcker. Hon känner en viss oro för att de attraktiva behöriga lärarna inte kommer att räcka till.
– Det är alltid bekymmersamt när man inte får tag i legitimerad och behörig personal så visst är det allvarligt. Men tjänsterna kommer att besättas. Alla barn kommer att tas emot av en människa av kött och blod när de kommer till skolan i höst, och så långt det är möjligt av behöriga lärare, säger Kerstin Soläng.
Från fackligt håll har man under en lång tid larmat om situationen och enligt undersökningar som Lärarförbundet gjort tillsammans med Sveriges kommuner och landsting, SKL, kommer lärarbristen att förvärras kraftigt de närmaste åren.
– Det har eskalerat de senaste två-tre åren och vi har inte sett kulmen än. Det kommer fattas 600 lärare i Eskilstuna redan 2019, säger Cecilia Rahbek Nöhr på Lärarförbundet i Eskilstuna.
Orsaken är främst stora pensionsavgångar men också att alltför få väljer att utbilda sig till lärare.
– Det är ett jättebekymmer. Tidigare fattades lärare inom främst matematik och praktiska-estetiska ämnen. Nu saknas i Eskilstuna breda lärarkategorier i allmänna ämnen. Dessutom fattas det ett 70-tal lärare inom förskolan, säger Cecilia Rahbek Nöhr.
Facket har länge krävt lönesatsningar för att höja yrkets status och underlätta rekryteringen. Men fler åtgärder måste till.
– Man måste lyfta av lärarna fler administrativa uppgifter, men också saker som städning, så att lärarna kan syssla med det de ska - att undervisa.
Med många nyanlända flyktingbarn står skolan i Eskilstuna inför stora utmaningar och Cecilia Rahbek Nöhr befarar att lärarbristen slår hårdast mot de områden där behoven kanske är störst.
– De skolor som verkligen behöver lärare på plats, i segregerade områden som Lagersberg, Fröslunda, Årby och Skiftinge, är de som har svårast att behålla lärare över längre tid.