Det är den nigerianska författaren Chimamanda Ngozi Adichies bok "Alla borde vara feminister" som skickats ut till eleverna i årskurs två. Vi har talat med skolor tre skolor från olika delar i länet som fått boken. Ellwynska skolan i Katrineholm, Nyköpings gymnasium och S:t Eskils gymnasium betonar samtliga att feminism och jämställdhet är ett viktigt ämne på skolorna.
Halina Sundqvist är rektor med ansvar för Hantverksprogrammet, Hotell- och turismprogrammet samt Introduktionsprogrammen på S:t Eskils gymnasium i Eskilstuna.
– Vi är en FN-certifierad skola så vi jobbar mycket med mänskliga rättigheter. Av det lilla jag sett av boken så följer den skollagen och läroplanen, att motverka traditionella könsmönster och att alla ges möjlighet att prova och utveckla sina intressen utan könsbegränsningar. Det är något vi tycker är viktigt att belysa.
Lulia Abraha, Moa Andersson, Markus Nilsson och Bajram Elshani på vård- och omsorgsprogrammet på Ellwynska skolan i Katrineholm kallar sig alla feminister och understryker hur viktigt ämnet är att diskutera.
– I dagens samhälle borde det vara en självklarhet att vara feminist. Det är kvinnor som är förtryckta och männen som oftast har makten, säger Moa Andersson.
Bajram Elshani tillägger:
– Man kan få en annan syn med boken och kunskap är alltid bra. Okunskap bygger fördomar.
Markus Nilsson berättar om vilka reaktioner han kan få när han berättar vad han pluggar.
– Folk kan säga att det är ett kvinnoarbete och "ska du bli sjuksyster?". Det är inget fel på det här, man ska vara som man vill och inte utifrån stereotyper.
Vad krävs för att det ska bli mer jämställt?
– Det krävs kunskap och fakta, att man pratar om det. Och att man ser alla som lika mycket människa.
Kommer det att bli helt jämställt i framtiden?
– Det kommer bli bättre men jag tror aldrig att det kommer bli helt jämställt, säger Moa Andersson.
Susanna Ölander Borg är rektor på Ellwynska skolan:
– Det är viktigt att ständigt diskutera genusfrågor, vi behöver både tjejer och killar inom vården och att man inte bara ska se vård- omsorg som ett traditionellt kvinnligt yrke. Att se killar och tjejers lika möjligheter och stärka dem.
Hur mycket jobbar ni med feminism i skolan?
– Jag kan inte säga att vi ägnar oss åt just feminism, men vi jobbar med jämställdhetsarbete för att få våra elever och förstå att de har samma möjligheter oavsett kön. Det ska vara lika behandling oavsett kön och det kan vara rätt känsligt som kille att ibland säga att man ska bli sjuksköterska.
Även i Nyköping har de fokus på jämställdhetsarbete och feminism.
– Det handlar mycket om att stärka elevernas känsla av att alla människor har lika värde. Det är ofta mycket diskussioner och att man kanske läser texter och resonerar kring det och gör värderingsövningar, säger Daniel Moberg, biträdande rektor på samhällsvetenskapsprogrammet på Nyköpings gymnasium.