"Om man har en tillgänglig lärmiljö för alla elever så minskar behoven av att göra extra anpassningar och särskilt stöd för vissa elever", säger Stenhammarskolans nya rektor Axel Lagergren Jernselius.
I mitten av oktober tillträdde Axel Lagergren Jernselius sitt nya rektorsuppdrag. Han mål är att lyfta eleverna och verksamhetens framgångsfaktorer och han beskriver människan som "ett möjlighetsväsen".
– Jag tror att alla alltid kan nå längre och att det ofta är det de egna förväntningarna som begränsar oss, säger han.
Nu vill han vara med och skapa en bättre högstadieerfarenhet för eleverna än den han själv hade.
– För det första så är skolan till för eleverna och för att de ska kunna förverkliga sina drömmar i livet. Alla ska kunna göra det, oavsett bakgrund. För det andra ska skolan vara en plats där eleverna trivs och som de vill komma till, för deras liv är här och nu, säger han.
För att nå det målet nämner han två saker. Dels att arbeta med elevhälsan, dels att fokusera de ekonomiska medlen.
– Alla resurser på skolan ska hela tiden måste riktas mot kärnverksamheten, mot vårt uppdrag som är förmedlingen av kunskap och värden till eleverna. Och det sker framför allt genom planering, genomförande, uppföljning och utveckling av undervisning. Att man inte låter resurser gå förlorade på onödiga saker.
Var skulle man annars lägga resurserna?
– På möten till exempel. Det är helt okej att ha möten, men när vi tar tid från något annat för att ha ett möte så måste det vara värt den prioriteringen.
Han håller fortfarande på att bekanta sig med verksamheten men beskriver skolans stämning som "tolerant och varm" och hyllar lärargruppen som "oerhört kompetent".
Lagergren Jernselius har rötterna i Stockholm men flyttade tillsammans med sin fru till Katrineholm 2018. Sedan dess har han arbetat som rektor i Bettna och Malmköping.
Han har valt att fortsätta sina tidigare rektorsuppdrag läsåret ut. Vad som händer efter det återstår att se.
– Det är inget snack om saken att jag ska fortsätta här, säger han och syftar på det nya jobbet.
– Jag vill avsluta det jag har påbörjat på Bettna skola och Malmaskolan, så jag är kvar till sommarlovet och sedan vet vi inte vad som händer.
Det är inte heller klart hur ledningen på högstadieskolan kommer att se ut framöver. Åsa Carnesten slutar som biträdande rektor vid jul och än så länge finns ingen annons om rekrytering.
– Det är klart att folk ställer frågan om jag ska rekrytera en biträdande rektor. Och det är möjligt i längden. Men det jag gör just nu, de här första veckorna, är att träffa alla medarbetare för avstämningssamtal för att få ett grepp om organisationen. Vad vi ska göra gällande den organisatoriska förändringen att Åsa slutar får jag återkomma till.
Stenhammarskolans nya rektor basar över ytterligare två skolor i kommunen. "Jag är kvar till sommarlovet och sedan vet vi inte vad som händer", säger Lagergren Jernselius.
Lagergren Jernselius har tidigare arbetat som lärare, bland annat på grundskolan i Sverige, på universitet i Berlin. Han har även arbetat som museilärare på Nobelmuseet i Stockholm och är i grunden statsvetare.
– I dag kan jag inte tänka mig något annat än att jobba i skolan, säger han.
På grund av den pågående pandemin är han stationerad på Stenhammarskolan och är frustrerad att han inte kan vara på plats på sina andra arbetsplatser.
– Det är inte tanken att jag inte ska vara där alls, men just nu gör vi så. Men jag har jättebra personal som gör att det funkar bra ändå, annars hade det inte gått. Jag har biträdande rektor Nathalie Österberg som arbetar operativt där och Åsa Carnesten som har varit otroligt professionell här.
Förtroendet för personalen var det som fick honom att våga ta sig an den nu rådande situationen.
– Det är tack vare dem och alla lärare som gör att det här fungerar.