I våras genomförde Skolinspektionen en granskning på Stenhammarskolan i syfte att bedöma hur skolan jobbar mot trakasserier och kränkande behandling på internet. Inspektionen identifierade flera områden som skolan behövde arbeta med och gav dem till mitten av december på sig att svara.
Två av områdena var att det förebyggande arbetet behövde bli mer systematiskt samt att elever och personal behövde bli med involverade i resultaten av en kartläggning kring riskerna att utsättas för just trakasserier och kränkningar på nätet.
Det här har mynnat ut i att skolan tagit fram en ny plan mot diskriminering och kränkande behandling och en likabehandlingsplan. Två av de konkreta insatserna är "Förstår du mig!" och "Friendsarbetet".
‒Kartläggningen som kommer att ligga till grund för det förebyggande arbetet på skolan framöver består av Friends-enkäten samt skolans egen elevenkät, skriver Stenhammarskolans rektor Katarina Gustafsson i ett mejl.
”Förstår du mig!” innebär att elever i 8:an och 9:an gör egna filmer på ämnet kränkningar som sedan visas för alla skolans elever.
‒Samma dramapedagog som deltar i projektet ”Förstår du mig” kommer även att jobba med årskurs 7:s flickor kring samma tema, men med diskussioner och relationsskapande samtal, skriver Gustafsson.
I mars och april varje år analyseras enkätsvaren av föräldrar, elever och skolpersonal. I samband med det ska man också presentera konkreta åtgärder för förebyggande.
‒Det kommer att ske via elevråd, mentorstider, föräldraråd tre gånger per år samt ämnesträffar i arbetslag och arbetsplatsträffar. Både trygghetsteam och elevvårdsteam deltar även i analys och framtagande av åtgärder utifrån sin profession som bland annat skolkurator, skolsköterska och specialpedagog, skriver Gustafsson.
Dessutom är ett nytt uppehållsrum klart där personal från fritidsgården finns och kan besvara frågor och om samtal om kränkningar förekommer föra det vidare till rektorn.
‒Samtliga av våra förbättringspunkter är implementerade och fungerar. Självklart kommer vi lägga fokus i april och maj inför vårt arbete med att revidera och ta fram en ny plan mot kränkningar och diskrimineringar men också följa upp så att detta arbete och säkerställa att våra rutiner fungerar, skriver Katarina Gustafsson.