Lite pirrigt var det allt när de två sjundeklasserna från interkulturella enheten och Floda friskola skulle träffas förra veckan. Mia Edsö, lärare på Floda friskola, tog initiativet till klassträffen. Hon har tidigare arbetat på Nävertorpsskolan.
— När jag började här slogs jag av hur få elever som har utländsk bakgrund. Många har inte kommit i kontakt med barn och unga från andra länder förut.
Några storvulna planer för samarbete finns inte än.
— Det här är inte mer pretentiöst än ett möte. Som när man bjuder hem grannarna första gången, konstaterade Mia Edsö.
Annika Adrelius som undervisar på Interkulturella enheten håller med.
— Det är jättebra för våra elever att få träffa svenska elever eftersom de umgås tajt med de som kommer från samma land.
Lite längre ner i korridoren är sjundeklassarna Daniel Mattson och Erik Dahlman i färd med att intervjua Mohammed Hassan och Abdiqani från Somalia. I sina ipads har de antecknat frågor som "Vad tycker du om bilar?" och "Vad vill du jobba med som vuxen?".
Mohammed Hassan har bara varit i Sverige i åtta månader, men förstår och pratar svenska redan.
— Jag tycker om att lära mig nya språk och kan fem; arabiska, engelska, svenska, etiopianska och somaliska. Det är lätt och roligt att lära sig svenska, säger Mohammed med ett brett leende.
Fnissen avlöser varandra, inte minst när Daniel försöker lista ut om Abdiqani gillar mössa eller keps bäst genom att rita streckgubbar på vita tavlan.
Flodaeleverna bjöd förstås på fika med hembakade lussebullar, muffins och annat gott och runt borden fortsatte samtalen.
Att eleverna uppskattade träffen rådde inget tvivel om.
— Det är roligt att få träffa nya människor. I min förra klass hade vi en tjej som kom från Chile, men det finns ingen i min klass nu, berättade Madeleine Ståhl.