I ytterligare en bortförklarande replik lägger Lena Hallengren (S) med flera kraft på ordklyveri istället för att ge besked om naturturismens framtid.
Skolverket har kommit med två förslag, till regeringen, som båda helt entydigt påverkar naturturismen negativt. Det är Skolverkets två förslag, i kombination med regeringens ointresse för naturturismen, som bidrar till oro hos branscherna, lärarna och eleverna.
Det är sannerligen tröttsamt att se intetsägande artiklar som gång på gång skjuter ansvaret på Skolverket som myndighet.
Ja, vi är medvetna om att det är regeringen och inte Skolverket som fattar beslut om examensmål och inriktningar. Det är ju precis detta som är poängen.
I ett första steg meddelar Skolverket, i redovisningen av sitt uppdrag, att man föreslår följande: ”[…]examensmålen ”Även verksamhet som syftar till rekreation och naturupplevelser ingår” utgår.”
Som respons till ett sådant scenario gjordes en utredning, också denna av Skolverket, kring behovet av en egen inriktning för naturturismen. I denna utredning kom man, som vi nu påpekat ett antal gånger, fram till att det inte fanns något behov för en sådan inriktning.
Skolverket kommer alltså helt entydigt fram till två slutsatser som solklart hämmar naturturismen. Vi i Alliansen tycker detta är oerhört oroväckande.
Det är för oss obegripligt att Lena Hallengren och regeringen inte kan ta tydlig ställning till något av Skolverkets förslag i denna fråga. Det räcker inte med att presentera fina politiska, och ytterst neutrala, formuleringar som håller ryggen fri.
Sverige och speciellt landsbygden behöver en växande naturturism som ger tillväxt och jobb. Detta kräver en trygghet i att det finns utbildningar som ger tillräcklig kunskap. Därför anser vi i Alliansen att naturturismen förtjänar en tydlig plats på landets naturbruksutbildningar.
Den slutsatsen verkar tyvärr Lena Hallengren och regeringen inte ha kommit till. Ännu i alla fall.
Det är alltså Skolverkets två förslag till förändringar i kombination med regeringens velande och icke-svar som underblåser och skapar en onödig oro för skolorna och studenterna.
Det är ett problem som Lena Hallengren och flera av hennes kollegor i riksdagens utbildningsutskott samt regeringen borde lägga sin kraft på att lösa, istället för att komma med intetsägande bortförklaringar.
Camilla Waltersson Grönvall
utbildningspolitisk talesperson (M)
Ulrika Carlsson
Utbildningspolitisk talesperson (C)
Christer Nylander
Utbildningspolitisk talesperson (L)
Annika Eclund
Utbildningspolitisk talesperson (KD)