‒I den omställning som pågår ser vi att det kommer bli färre kuratorer i skolorna, och det trots att de redan är underbemannade, säger Maria Hedvall som är ordförande i SSR.
‒Samtidigt blir kuratorernas arbetsbelastning ännu större när man drar ner på övrig personal. I dag hinner de i princip bara med individuella insatser, akuta situationer och att ge pedagogerna stöd i hur de ska hantera olika situationer. De hinner knappast jobba förebyggande och hälsofrämjande alls.
Maria Hedvall berättar att några skolor redan har dragit ner på kuratorerna. Fackförbundet befarar att ytterligare nedskärningar är på gång.
SSR:s inställning är att det ska vara maximalt 300 elever per skolkurator. Sveriges skolkuratorers förening är av samma inställning, medan Sveriges skolläkares förening sätter en övre gräns på 275 elever per kurator.
I Eskilstuna är verkligheten en helt annan. Exakt hur det ser ut är oklart, men Maria Hedvall ger några exempel:
Slagstaskolan och Slottsskolan delar på en kurator på sammanlagt cirka 1 000 elever, Djurgårdsskolan har en kurator på cirka 900 elever och Stålforsskolan har en kurator på cirka 700 elever.
Rekarnegymnasiet tre kuratorer på cirka 1 400 elever sedan man har dragit in en halv tjänst. Också Faktoriet har tagit bort en halv kuratorstjänst, kvar är en halvtid på knappt 300 elever.
‒I början av 2016 blev vi lovade ett beslut om riktlinjer för likvärdig elevhälsa och lägsta bemanning per skola, säger Marie Hedvall.
‒Men ingenting har hänt.
Nu skriver SSR till politikerna i barn- och utbildningsnämnden och kräver handling.
Förbundet vill bland annat se en utredning där det framgår hur många skolkuratorer det finns i Eskilstunas skolor och stort elevunderlag de enskilda kuratorerna ha. SSR vill också att kommunen tar fram en plan för hur antalet skolkuratorer ska utökas och att målet sätts till minst en skolkurator per skola och maximalt 300 elever per kurator.
‒Vi tycker att det är tråkigt att så stort fokus ligger på pedagogerna, i stället för att man ser till helheten där alla kompetenser jobbar tillsammans för en bra skola, säger Maria Hedvall.
‒Börjar vi tänka i de banorna får alla det lättare, både kuratorer och lärare.