Att hålla ett argumenterande och ett utredande tal är en del av undervisningen på gymnasiet. Najmo Nodoowe och Amal Ali Farah går i trean på det naturvetenskapliga programmet på Prins Wilhelmgymnasiet.
Under torsdagen kommer de, i två omgångar, hålla varsitt tal inför samtliga skolkamrater.
Syftet är att de andra eleverna ska inspireras och få se hur ett argumenterande och ett utredande tal ser ut.
Tjejerna har själva valt ämnet för sina tal – och de har båda utgått från vad de själva brinner för.
‒Jag kommer att hålla ett argumenterande tal om Sveriges flyktingpolitik. Det är ett aktuellt ämne och jag tycker att de som kommer hit ska få leva tryggt här. Jag hoppas på att öppna upp ögonen på de som lyssnar. I talet kommer jag också att ta hänsyn till motargument och försöka övertyga publiken. Det är syftet med det ett argumenterande tal, säger Naimo Nodoowe.
‒Jag ska hålla ett utredande tal, jag har utrett om kvinnors utbildning i utvecklingsländer har betydelse för landets framgång. Jag studerade detta under förra terminen och kom fram till att ju mer kvinnor som utbildas, desto bättre är det för landet, säger Amal Ali Farah.
Även om det kan vara nervöst så är det väldigt lärorikt att hålla tal, menar tjejerna. De har hållit sina tal tidigare, men då var det inför en mindre grupp.
‒Jag har lärt mig otroligt mycket. Det är bra att överkomma rädslan att prata inför folk, säger Najmo Nodoowe.