Under hösten har det flyttat 70 asylsökande barn i grundskoleålder till Strängnäs kommun. Räknas de som kom under våren samt förskolebarn, gymnasieungdomar och även äldre som ska läsa svenska för invandrare, är det lätt att förstå att den kommunala utbildningsförvaltningen blir utmanad. Svårigheten har legat i att hitta pedagoger.
– Det har varit den svåra nöten, alla kommuner sitter i samma situation när det gäller att rekrytera svenska 2-lärare. Men vi jobbar på så fort det går, och vi har försökt lösa den delen. Vi har till exempel återanställt lärare som har gått i pension, förklarar Arne Stade, tillförordnad utbildningschef på Strängnäs kommun.
Köerna är i dagsläget avvärjda, och med nya Språkcentrum som startar i januari är också tanken att de asylsökande får genomgå en pedagogisk kartläggning före start i skolan. I det här sammanhanget kan det bli aktuellt att även friskolorna får ta emot asylsökande barn i framtiden.
– Friskolornas riksförbund jobbar med frågan gentemot regeringen. Det måste till en regeländring och jag vågar inte säga när den kan träda i kraft, säger rektor Gudmund Rosenqvist på Strängnäs Montessoriskola, och syftar på det kösystem som många friskolor har.
– Det finns en vilja att hjälpa till och vi vill bidra till bra lösningar, säger Gudmund Rosenqvist.
I sin linda ligger även ett utbyte mellan asylsökande barn i kommunen och elever på Strängnäs Montessoriskola. Tanken är att arbeta kring krig och fred under temadagar – vilket kommer att resultera i en utställning på Multeum.
– Huvudsyftet är att elever ska intervjua asylsökande. Generellt sett vill de flesta berätta sin historia, de har varit med om en tuff resa och har mycket i sig, säger boendeansvarig Sheila Kjell på Mälarblick.