Den ideella organisationen Sveriges elevkårer håller just nu en kurs i Strängnäs för att berätta för skolornas elevrådsrepresentanter om deras möjligheter.
– Syftet är att stärka elevkårer. Vi utbildar dem, ger dem stöd och hjälper dem att utveckla sina verksamheter, säger verksamhetsutvecklaren Dina Oetterli.
Eleverna får skriva upp verksamheter som de skulle vilja arrangera, utveckla grafiska profiler för sitt varumärke och skriva verksamhetsplaner. De får också träna på att rekrytera sina skolkompisar till elevråden.
– I elevrådet kan man hjälpa till att förändra. Man får träna på att prata inför människor, får bättre självförtroende och lär sig lyssna på andra, säger 13-åriga Alicia Charneske från Karinslundsskolan i ett försök att rekrytera tidningens reporter.
Hennes elevrådskollega Wilma Östling, 14 år, är övertygad om att dessa kunskaper är viktiga för framtiden.
– Det är saker som kan vara bra att ha övat på när man börjar jobba, säger hon.
Dina Oetterli hoppas att kursen leder till att eleverna lär sig att de är viktiga och kan påverka sin arbetsmiljö.
– Skolan är elevernas arbetsplats. Det ska vara ett ställe där de trivs, säger hon.
Den lokala barnombudsmannen Helena Edvinsson tycker att den här typen av träffar är viktiga för att skolornas elevråd ska kunna lära sig och inspireras av varandra.
– Alla elevråd är väldigt olika, och de kan lära sig av varandra. Man måste hitta ett sätt som funkar på varje skola. Målet är att alla ska bli bättre, säger hon.
I förlängningen är tanken att en grundmall för elevrådsarbete ska utvecklas, som ska underlätta för rektorer att få igång fungerande elevråd på sina skolor.