Det är några av lärdomarna när pilotprojektet i förskolan nu summeras.
– Om jag säger häst är det svårare för dem att härma än om de härmar en röst på paddan. Här har jag märkt en skillnad att barn som är sena med talet blir stimulerade, säger Linda Gustafsson, förskollärare på Skämby förskola.
Till pilotprojektet köpte kommunen in tolv paddor varav sju har används ute bland förskolebarnen. Med hjälp av de olika apparna, programmen, har barnen också lärt sig att vänta på sin tur och att samarbeta.
Mer negativt har varit tidsbrist och att tekniken ibland har strulat.