– Rektorsrådet är ett steg i vårt fortsatta arbete framåt, säger Maria Ehrnfelt (M), som är ordförande i barn- och utbildningsnämnden.
Förra veckan träffades rektorerna på alla skolor i Strängnäs, de kommunala och de privata, för första gången i det så kallade rektorsrådet. Tanken med rådet är att rektorerna regelbundet får möjlighet att tillsammans diskutera skolans utmaningar.
– Det här är extra viktigt i en kommun som Strängnäs som har en hög andel friskolor. Vi ser inte det som ett hinder utan en mångfald som vi kan dra nytta av, säger Maria Ehrnfelt och fortsätter:
– Utmaningar finns hos alla huvudmän.
Kommunen har det totala ansvaret för skola och utbildning, men 50 procent av Strängnäs elever går inte i en kommunal skola. Ändå har det tidigare inte funnits en gemensam plattform för rektorer på friskolor och kommunala skolor, enligt Maria Ehrnfelt.
Rektorsrådet ska nu kunna bidra till ett ökat kunskapsutbyte, där rektorerna kan lära av varandra. På sikt ska detta öka skolresultaten och likvärdigheten i skolan. Därmed blir det en del i kommunens arbete för att vända trenden med dåliga skolresultat. De senaste månaderna har grundskolan i Strängnäs fått kritik från både kommunrevisionen och Skolinspektionen.
– Just nu arbetar vi på bred front, säger Maria Ehrnfelt.
Hon tycker att samverkan mellan kommunala och privata skolor kan fungera på andra plan också, till exempel för lärarna.
– Är man ensam lärare i ett ämne på en skola har man kanske inte något stort pedagogiskt utbyte, säger hon.
Vad är ditt intryck av första mötet med rektorsrådet?
– Jag är jätteimponerad. Vi gör någonting unikt när vi sitter runt samma bord och diskuterar utmaningar och lösningar, säger Maria Ehrnfelt och fortsätter:
– Det har varit en snabb process där alla är med. Jag är nyfiken att se vart den leder.
Även Hanna Drakengren (C), som representerar oppositionen i barn- och utbildningsnämnden, är positiv till den nya satsningen.
– Basarbetet som görs är oerhört viktigt för att riva murarna mellan friskolorna och de kommunala skolorna. Vi i Strängnäs har en helt unik situation, där nästan hälften av eleverna går i en annan skola än den kommunala, säger hon och fortsätter:
– Då behöver vi hitta lösningar och det här är en lösning.